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Up-to-date Information
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Établissements scolaires : enjeux opérationnels des mesures d’atténuation des risques de COVID-19 dans les régions défavorisées du monde
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10/8/20
Details:
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Alternative Title:Schools : Operational considerations for COVID-19 mitigation measures in low-resource, international settings [French]
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Corporate Authors:
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Description:Schools : Operational considerations for COVID-19 mitigation measures in low-resource, international settings [French]
L’école joue un rôle crucial dans l’éducation des élèves concernant la prévention des maladies sur les plans individuel et collectif. En outre, un grand nombre d’enfants et d’adolescents dépendent des services essentiels proposés dans le cadre des établissements, tels que les programmes de distribution de repas, les services de suivi psychosocial, les services aux personnes en situation de handicap, ainsi que les services de proximité pour les populations vulnérables. L’école est considérée comme un refuge pour les enfants potentiellement victimes de différents types d’abus ou de violences. Ce document fournit des recommandations sur l’atténuation des risques liés à la transmission de la COVID-19 dans les établissements scolaires des régions défavorisées du monde. Il décrit également les enjeux associés à chaque mesure d’atténuation des risques, y compris les enjeux concernant les effets secondaires, comme l’insécurité alimentaire et les enfants présentant un risque élevé de décrochage scolaire. L’objectif est de permettre la reprise scolaire en toute sécurité et de soutenir les opérations engagées. Ces recommandations sont présentées sous forme de tableau et organisées par pratique d’atténuation des risques (distanciation physique, hygiène respiratoire et des mains, et nettoyage et désinfection). Ce document ne vise pas à se substituer aux lois, dispositions ou arrêtés locaux ou nationaux. Il a plutôt été conçu pour compléter les mesures d’atténuation des risques existantes ou prévues.
www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/global-covid-19
Publication date from document properties.
128_Operational_Considerations_for_Schools_formatted_French.pdf
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Subjects:
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Document Type:
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